2012年11月12日 星期一
支援人工耳蝸學童教局被指卸責醫局
明報 2012年11月12日
支援人工耳蝸學童教局被指卸責醫局
嚴重聽障者礙於聽覺神經受損,需要做手術植入人工耳蝸,連接言語處理器以聽清楚外界聲音。教育局數字顯示,現時約有200 名學童接受人工耳蝸植入手術,有團體不滿教育局對人工耳蝸學童的後續支援嚴重不足,有違融合教育政策的原意,令學童家長要花費數以萬計金錢,維修人工耳蝸各項零件,負擔沉重。
2012年3月11日 星期日
失聰童腦幹植電極
蘋果日報 2012-3-11
人間有情!2歲半的昌昌因聽覺神經先天性發育不健全,甫出生便雙耳失聰,聽覺腦幹電極植入手術為他帶來曙光;惜購買儀器費用高達17萬元,昌昌母親何女士無力支付,既喜且憂。本報去年底刊登昌昌個案後,蘋果日報慈善基金至今共收到逾30萬元善款,為昌昌購買儀器,手術於3月1日已順利進行。
2011年3月1日 星期二
醫知健:感音性失聰兒童小心
太陽報 2011年03月01日
聽覺對日常生活、學習及工作十分重要,但約每一千名小朋友便有一個患有感音性失聰,即耳蝸細胞或聽覺神經細胞受損,引致聽力受損。除了先天遺傳、在母體時曾受感染及早產外,嚴重又未有好好處理的中耳炎、痄腮、腦膜炎及腫瘤等,亦可導致耳蝸的聽覺細胞受破壞,令患者出現聽力下降。由於聽覺細胞受損後無法復原,因此感音性失聰屬永久性問題,暫未有藥物可以治療,患者需要佩戴助聽器或植入人工耳蝸,才能再次聽到聲音。
聽覺對日常生活、學習及工作十分重要,但約每一千名小朋友便有一個患有感音性失聰,即耳蝸細胞或聽覺神經細胞受損,引致聽力受損。除了先天遺傳、在母體時曾受感染及早產外,嚴重又未有好好處理的中耳炎、痄腮、腦膜炎及腫瘤等,亦可導致耳蝸的聽覺細胞受破壞,令患者出現聽力下降。由於聽覺細胞受損後無法復原,因此感音性失聰屬永久性問題,暫未有藥物可以治療,患者需要佩戴助聽器或植入人工耳蝸,才能再次聽到聲音。
2010年12月9日 星期四
資助聽障生助聽器 教局稱包檢修保養
明報 2010年12月9日
教育局正為全港約1700名聽障學童派發助聽器,協助他們融入學習環境,但早前有家長投訴部分助聽器質素參差,接收不清,教育局昨接受立法會 質詢時回應,助聽器供應商合約已包括為產品提供連工包料保養,家長若發現助聽器有問題,可向供應商提出檢修。
教育局長孫明揚 昨以書面回覆立法會,指全港有5866名患有不同程度聽障的學童,當中1695人需要使用助聽器。教育局會安排聽障學童定期接受聽力覆檢提供適當的支援。
教育局正為全港約1700名聽障學童派發助聽器,協助他們融入學習環境,但早前有家長投訴部分助聽器質素參差,接收不清,教育局昨接受立法會 質詢時回應,助聽器供應商合約已包括為產品提供連工包料保養,家長若發現助聽器有問題,可向供應商提出檢修。
教育局長孫明揚 昨以書面回覆立法會,指全港有5866名患有不同程度聽障的學童,當中1695人需要使用助聽器。教育局會安排聽障學童定期接受聽力覆檢提供適當的支援。
2010年11月22日 星期一
2010年9月26日 星期日
團體指政府為聽障學生提供助聽器質素參差
aTV 亞視新聞 | 2010-09-26
政府鼓勵共融教育,為聽障學生提供助聽器,要他們在課堂上學聆聽、講說話,但計劃是否成功?政府雖然為聽障學童提供助聽器,但有團體接獲十幾宗投訴,指有關的助聽器質素差,有個案的助聽器一年損壞九次,嚴重影響學童學習。社工建議政府應該放棄價低者得的招標方式,改為以現金券形式資助聽障學童購買合適的助聽器。
政府鼓勵共融教育,為聽障學生提供助聽器,要他們在課堂上學聆聽、講說話,但計劃是否成功?政府雖然為聽障學童提供助聽器,但有團體接獲十幾宗投訴,指有關的助聽器質素差,有個案的助聽器一年損壞九次,嚴重影響學童學習。社工建議政府應該放棄價低者得的招標方式,改為以現金券形式資助聽障學童購買合適的助聽器。
人工耳蝸改善聲音接收
明報 | 2010年9月26日
根據威爾斯親王醫院「人工耳蝸內植小組」網頁,人工耳蝸是一套電子裝置,主要分為「植入部分」和「外置配件」﹕植入部分包括接收/刺激器及一條能對聽覺神經提供多頻刺激的電極系列,需經手術植入耳蝸內;外置配件則包括傳輸線圈、接收聲音的麥克風,以及言語處理器;其中言語處理器必須根據個別病人的需要,由聽力學家利用電腦編程,方能使用。
根據威爾斯親王醫院「人工耳蝸內植小組」網頁,人工耳蝸是一套電子裝置,主要分為「植入部分」和「外置配件」﹕植入部分包括接收/刺激器及一條能對聽覺神經提供多頻刺激的電極系列,需經手術植入耳蝸內;外置配件則包括傳輸線圈、接收聲音的麥克風,以及言語處理器;其中言語處理器必須根據個別病人的需要,由聽力學家利用電腦編程,方能使用。
2010年9月20日 星期一
探射燈:型號落後 音域差礙學習
東方日報 | 2010-09-20
自○五年起,教育局將提供助聽器外判,過去三年,教育局平均每年撥款約一百一十萬元,為約三百五十名有需要的聽障學生提供助聽器及相關聽力服務,每位學生平均獲三千多元資助。
在融合教育推行下,不少聽障學童會在主流學校上課,助聽器成為他們的親密戰友。
「戴助聽器同戴眼鏡原理一樣,不過聽覺就比較複雜,要因應個頻率嘅損失,各有低音、中音、高音嘅不同。」香港聾人福利促進會聽覺中心主任黃建威表示,外判服務提供的助聽器大都屬經濟級,由教育局指定供應商提供指定型號的助聽器,但助聽器發展日新月異,經濟級的助聽器追不上科技發展,其中經濟級的助聽器受制於零件,音域範圍會比較窄,窒礙小朋友的學習。
自○五年起,教育局將提供助聽器外判,過去三年,教育局平均每年撥款約一百一十萬元,為約三百五十名有需要的聽障學生提供助聽器及相關聽力服務,每位學生平均獲三千多元資助。
在融合教育推行下,不少聽障學童會在主流學校上課,助聽器成為他們的親密戰友。
「戴助聽器同戴眼鏡原理一樣,不過聽覺就比較複雜,要因應個頻率嘅損失,各有低音、中音、高音嘅不同。」香港聾人福利促進會聽覺中心主任黃建威表示,外判服務提供的助聽器大都屬經濟級,由教育局指定供應商提供指定型號的助聽器,但助聽器發展日新月異,經濟級的助聽器追不上科技發展,其中經濟級的助聽器受制於零件,音域範圍會比較窄,窒礙小朋友的學習。
2010年9月4日 星期六
2010年8月4日 星期三
2010年8月1日 星期日
醫知健:聽力有問題 孩子難發「S」音
太陽報 | A12 | 港聞 2010-08-01
嬰兒自出生開始,便不停接收外界聲音以發展說話能力。有聽力學家指出,若嬰兒有先天性聽力問題,會對日後語言能力帶來深遠影響,特別是學習高頻聲音時會有較大困難,例如無法發出噴氣音及「S」音等,需及早考慮使用助聽器或人工耳蝸。
嬰兒自出生開始,便不停接收外界聲音以發展說話能力。有聽力學家指出,若嬰兒有先天性聽力問題,會對日後語言能力帶來深遠影響,特別是學習高頻聲音時會有較大困難,例如無法發出噴氣音及「S」音等,需及早考慮使用助聽器或人工耳蝸。
訂閱:
文章 (Atom)







