2010年9月26日 星期日
團體指政府為聽障學生提供助聽器質素參差
aTV 亞視新聞 | 2010-09-26
政府鼓勵共融教育,為聽障學生提供助聽器,要他們在課堂上學聆聽、講說話,但計劃是否成功?政府雖然為聽障學童提供助聽器,但有團體接獲十幾宗投訴,指有關的助聽器質素差,有個案的助聽器一年損壞九次,嚴重影響學童學習。社工建議政府應該放棄價低者得的招標方式,改為以現金券形式資助聽障學童購買合適的助聽器。
政府鼓勵共融教育,為聽障學生提供助聽器,要他們在課堂上學聆聽、講說話,但計劃是否成功?政府雖然為聽障學童提供助聽器,但有團體接獲十幾宗投訴,指有關的助聽器質素差,有個案的助聽器一年損壞九次,嚴重影響學童學習。社工建議政府應該放棄價低者得的招標方式,改為以現金券形式資助聽障學童購買合適的助聽器。
人工耳蝸改善聲音接收
明報 | 2010年9月26日
根據威爾斯親王醫院「人工耳蝸內植小組」網頁,人工耳蝸是一套電子裝置,主要分為「植入部分」和「外置配件」﹕植入部分包括接收/刺激器及一條能對聽覺神經提供多頻刺激的電極系列,需經手術植入耳蝸內;外置配件則包括傳輸線圈、接收聲音的麥克風,以及言語處理器;其中言語處理器必須根據個別病人的需要,由聽力學家利用電腦編程,方能使用。
根據威爾斯親王醫院「人工耳蝸內植小組」網頁,人工耳蝸是一套電子裝置,主要分為「植入部分」和「外置配件」﹕植入部分包括接收/刺激器及一條能對聽覺神經提供多頻刺激的電極系列,需經手術植入耳蝸內;外置配件則包括傳輸線圈、接收聲音的麥克風,以及言語處理器;其中言語處理器必須根據個別病人的需要,由聽力學家利用電腦編程,方能使用。
2010年9月20日 星期一
探射燈:型號落後 音域差礙學習
東方日報 | 2010-09-20
自○五年起,教育局將提供助聽器外判,過去三年,教育局平均每年撥款約一百一十萬元,為約三百五十名有需要的聽障學生提供助聽器及相關聽力服務,每位學生平均獲三千多元資助。
在融合教育推行下,不少聽障學童會在主流學校上課,助聽器成為他們的親密戰友。
「戴助聽器同戴眼鏡原理一樣,不過聽覺就比較複雜,要因應個頻率嘅損失,各有低音、中音、高音嘅不同。」香港聾人福利促進會聽覺中心主任黃建威表示,外判服務提供的助聽器大都屬經濟級,由教育局指定供應商提供指定型號的助聽器,但助聽器發展日新月異,經濟級的助聽器追不上科技發展,其中經濟級的助聽器受制於零件,音域範圍會比較窄,窒礙小朋友的學習。
自○五年起,教育局將提供助聽器外判,過去三年,教育局平均每年撥款約一百一十萬元,為約三百五十名有需要的聽障學生提供助聽器及相關聽力服務,每位學生平均獲三千多元資助。
在融合教育推行下,不少聽障學童會在主流學校上課,助聽器成為他們的親密戰友。
「戴助聽器同戴眼鏡原理一樣,不過聽覺就比較複雜,要因應個頻率嘅損失,各有低音、中音、高音嘅不同。」香港聾人福利促進會聽覺中心主任黃建威表示,外判服務提供的助聽器大都屬經濟級,由教育局指定供應商提供指定型號的助聽器,但助聽器發展日新月異,經濟級的助聽器追不上科技發展,其中經濟級的助聽器受制於零件,音域範圍會比較窄,窒礙小朋友的學習。
2010年9月4日 星期六
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